Description
Introduction : L'éducation est un droit universel, mais tout le monde n'y a pas accès, en particulier les personnes handicapées (PH). L'objectif de ce projet est d'étudier l'ampleur du non-scolarisation chez les PH au Bénin et en Côte d'Ivoire dans les communautés endémiques aux maladies tropicales négligées (MTN), d'analyser les facteurs associés et d’identifier les facteurs associer à la non-scolarisation
Méthodes : Il s'agit d'une étude analytique quantitative et transversale menée en 2022 dans des zones endémiques aux MTN. L'échantillon comprenait 841 PD ainsi que 90 membres de la communauté. Les données sociodémographiques et cliniques ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire réalisé avec l'outil KoboCollect. Les données quantitatives ont été analysées à l'aide du logiciel Statistical Package for Social Science (version 25).
Résultats : L'âge médian était de 38 ans et le rapport entre les sexes était de 1,45 en faveur des hommes. Les résultats montrent que les personnes handicapées atteintes de handicaps multiples avaient un risque quatre fois plus élevé de ne pas être scolarisées (ORa = 3,91 ; IC à 95 % [2,01-7,2] ; p < 0,001), et que les handicaps sensoriels et les restrictions à la participation sociale augmentaient le risque de non-scolarisation de 47 % et 63 %, respectivement. Les personnes handicapées vivant au Bénin avaient un risque trois fois plus élevé de ne pas être scolarisées (ORa = 3,10 ; IC à 95 % [2,28-4,23] ; p < 0,001).
Conclusion : L'accès à l'éducation est toujours un défi pour les personnes déplacées. Les politiques doivent concentrer leurs efforts sur ces facteurs afin de garantir les perspectives d'avenir des personnes déplacées, ce qui contribuera à leur développement et à leur épanouissement.
| Section | Recherche originale |
|---|---|
| Mot-clé 1 | Scolarisation |
| Mot-clé 2 | personnes handicapées |
| Mot-clé 3 | maladies tropicales négligées (MTN) |
| Mot-clé 4 | Bénin |
| Mot-clé 5 | Côte d'Ivoire |
